:三年级数学上册一花果山上学数学《智慧乐园》教案（浙教版）

: 教学目标：
1、通过让学生自己动手操作（画图、列表）、计算、观察、探索给定的事物中隐含的规律或变化趋势，能归纳出数量之间的一般关系。培养学生会用列表的方法来解决问题的能力和意识。
2、学会运用所发现的数量关系解决日常生活中的实际问题。在解决问题的过程中，培养学生的探索与创新精神及数量关系的概括能力。
教学预设：
1、（教师）引入：我们班准备搞一个联欢会，在布置会场时，老师碰到了一个问题，(出示课题:桌子摆放问题)。
我们班有37人，1人 主持 节目，余下的36人分成2排，(用手势表示一下)每排几人?学生回答18人,（教师随即板书18人）.你说一排要准备几张桌子？
我们打算方桌每边坐一人，出示图 小猴子推着一张方桌出来 。（这里出示图形速度要慢，用彩色磁铁代替人，进行演示。）
如果两张桌子拼起来，可以坐6人
那3张桌子拼起来，4张、5张、6张甚至更多拼起来，可以坐多少人？想一想什么在变？是怎样变化的？我们来研究一下。