:五年级数学上册第五单元小数乘法和除法第16课时整理与练习教案(苏教版)

: 第五单元 小数乘法和除法
整理与练习
教学内容：
课本第79--80页。
教学目标：
1.通过对本单元的学习内容进行“回顾与整理”，沟通数学知识和方法之间的内在联系，进一步体会数学基本思想和方法的价值。
2.使学生熟练掌握小数乘、除法的基本计算，熟练掌握求积、商的近似值的方法，提高计算能力。
3.培养学生认真计算、验算的习惯，进一步增强学好数学的信心。
教学重点：
熟练掌握小数乘、除法的计算方法及求积、商的近似值的方法，帮助学生建立完整的知识体系。
教学难点：
沟通方法间的联系，体会数学基本思想和方法。
教学准备：
课件
教学过程：
一、揭题认标，举例梳理。（预设5分钟）
1.明确课题。
本单元的知识我们已经学完，今天我们一起来进行整理与练习。
2.以小组为单位，讨论交流知识整理单。
小结：计算小数乘小数以及求一个数除以小数时，都可以转化为相应的整数乘、除法来计算，只不过需要另外考虑积或商的小数点位置。
二、多层练习，内化提升。（预设23分钟）
练习单
在探究本上完成如下练习：
（一）基本练习
1、口算“练习与应用”第1 题。
学生独立完成，集体交流。