:五年级数学上册第五单元小数乘法和除法第15课时练习十四教案(苏教版)

: 第五单元 小数乘法和除法
练习十四
教学内容：
课本第77-78页。
教学目标：
1.通过练习体会减法和除法的运算性质在小数四则计算中的应用。
2.进一步加深对相关运算律和运算性质的理解，丰富对混合运算过程、特点的认识，提高灵活计算的能力和解决实际问题的能力。
3.培养学生认真计算、验算的习惯，进一步增强学好数学的信心。
教学重点：
进一步领会小数四则混合运算的特点，感受小数四则混合运算的实际应用价值。
教学难点：
主动探索运算定律并能灵活地进行简便计算。
教学准备：
课件
教学过程：
一、揭题课题，认定目标。（预设2分钟）
1.学生回顾
问：通过上节课的学习，你知道了什么？
知道小数四则混合运算的顺序和整数相同；知道整数加法、乘法的运算律，对小数加法、乘法同样适用。
2.明确课题
今天这节课我们一起来做一些相应的练习，巩固上节课所学的知识，并探究一下整数减法和除法的运算性质是否同样适用于小数？
二、任务驱动，自主学习（预设5分钟）
练习十四第6题
导学单
1. 独立完成第6题。
2. 观察每组中的2道题，对比一下，你发现什么？
全班交流
通过交流学生发现其中的运算规律。
问：每组中哪一题计算起来比较容易？
指出：遇到可以简算的题目，要尽量用简便计算。