:五年级数学上学期第五单元小数乘法和除法第3课时除数是整数的小数除法教案(苏教版)

第五单元 小数乘法和除法

除数是整数的小数除法

教学内容：

课本第59-60页。

教学目标：

1、在具体情景中探索并初步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，懂得商的小数点与被除数的小数点对齐的道理，会用竖式进行计算。

2、在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。

3、养成认真计算，自觉验算的好习惯。

教学重难点：

除数是整数的小数除法的计算方法，理解算理。

教学准备：

课件

教学过程：

一、直接揭示课题，提出目标要求。（预设2分钟）

1、交流预习作业，分别说说自己的想法。

2、明确学习目标。

二、目标驱动，自主学习。（预设16分钟）

出示：例4。

提问：看了上表你获得了哪些信息？你能提出什么问题？让学生自由回答。

板书：9。6÷3 12÷5、 5。7÷6

出示：自主学习导学单(时间：5分钟)

1、尝试完成9。6÷3。

交流自己的想法，找出错误的原因。

2、独立完成12÷5，5。6÷7，并检验计算的结果。

小组交流自己的想法。交流要求：

① 组长组织，依次说说自己的方法。

② 组员间相互检查并订正。

③组长记录，组员及时补充完善。