:五年级数学上学期第四单元小数加法和减法第2课时小数加减法教案(苏教版)
:
小数加、减法
教学内容：
课本第49页。
教学目标：
1.结合现实情境，理解和掌握被减数小数部分的位数少于减数时的计算方法，能正确计算。
2.培养学生积极探索、乐意交流、认真计算、验算的好习惯。
教学重点：
探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法。
教学难点：
探索当被减数小数部分的位数少于减数时的处理方法。
教学准备：
课件
教学过程：
一、口算热身（2分钟）
1.3＋2.3＝ 8.2＋1.3＝ 4.7－0.5＝
5.4＋0.5＝ 2.5－2.1＝ 6.9－6.5＝
4.5＋2.5＝ 8.37－2.17＝ 5.7－3＝
选择一道加法，一道减法请学生说说你是怎么算的？（小数点对齐，相同数位相加减。）
>
第四单元 小数加法和减法 小数加、减法
教学内容：
课本第49页。
教学目标：
1.结合现实情境，理解和掌握被减数小数部分的位数少于减数时的计算方法，能正确计算。
2.培养学生积极探索、乐意交流、认真计算、验算的好习惯。
教学重点：
探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法。
教学难点：
探索当被减数小数部分的位数少于减数时的处理方法。
教学准备：
课件
教学过程：
一、口算热身（2分钟）
1.3＋2.3＝ 8.2＋1.3＝ 4.7－0.5＝
5.4＋0.5＝ 2.5－2.1＝ 6.9－6.5＝
4.5＋2.5＝ 8.37－2.17＝ 5.7－3＝
选择一道加法，一道减法请学生说说你是怎么算的？（小数点对齐，相同数位相加减。）
>
显示更多
以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式