:九年级语文(上)导学案 第六单元 第21课《智取生辰纲》部编版
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21、智取生辰纲
教学目标
知识与技能：
理清小说叙事线索和故事情
过程与方法 ：
理解环境描写的作用。
分析小说的人物形象，学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。
情感、态度 与价值观：
引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力。
学习重点：
分析人物形象，学习双线并行的叙事方法。
学习难点：
理解环境描写的作用，认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾。
学法指导：
1、问题导读法：抓住题目“智取生辰纲”中的“智”提问，引导学生作深入探究。
2、妙点寻踪法：在默读中圈点批注，寻找文章构思或写作巧妙之处。
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