:九年级第一学期语文教案 第四单元 14 故乡 (部编版)

14 故乡

教学目标

知识与技能

1．理清小说线索，把握小说内容，提炼小说要素，感悟主题。

2．学习运用对比的手法来刻画人物、表现主题。

过程与方法

1．理解对比和景物描写在小说中对刻画人物形象、表现小说主题的作用。

2．引导学生运用圈点勾画、比较鉴赏的方法，品读文章富有表现力的语言。

情感、态度与价值观

引导学生懂得要开拓进取才能创造美好未来的道理，教育学生要勇敢地开创属于自己的新天地和新生活。

重点难点

重点

1．小说所刻画的人物的社会意义。

2．最后三段文字的深刻含义。

3．运用对比以及多种描写刻画人物性格特点的写作方法。

难点

内涵丰富的语句的品味、理解。

教学方法

1．对比阅读法：如分析闰土这一形象时，应抓住其前后巨大的变化，从外貌、语言、动作等方面进行前后联系、比较分析，从而更好地理解人物形象。

2．点面结合阅读法：如对小说主题的理解，一方面通过作者的故乡看当时的社会，一方面联系当时的社会背景看作者的“故乡”，点面结合，学生就能更加全面、准确地把握课文的主题。

课前准备

1．鲁迅故乡绍兴的图片。

2．鲁迅的相片。

教学课时

2课时