:三年级语文上册第六单元18富饶的西沙群岛教案2（部编人教版）

: 18 富饶的西沙群岛
教学目标：
1.知识与技能：会认11个生字，会写13个生字，掌握多音字“参”。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。
2.过程与方法;学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。
3.情感、态度与价值观：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。
教学重点：
有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
教学难点：
读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入
1.同学们一定还记得《日月潭》吧，她在祖国的宝岛台湾。在祖国的南海上，有一群岛屿，叫西沙群岛。（板书课题，解释“岛”。）
2.同学们通过课前预习，对西沙群岛有了哪些了解？交流一下，好吗？（随机对认真预习的学生给以表扬、鼓励。）你们还很想知道什么？
3.今天我们一起来学习课文，看看作者是怎样描写——富饶的西沙群岛的。
二、学生自学
1.读课文。
2.圈画、自学生字词，读准字音。
3.思考问题：全文主要讲的什么？弄清每自然段讲的什么？
三、检查自学情况
1.出示生字卡，指名认读生字，纠正读音。
2.读生词。
3.全文共6个自然段，主要讲的是西沙群岛风景优美，物产丰富。
学习课文
1.齐读第1自然段
画出重点句子，认识总述句（风景优美，物产丰富），此段在全文起总述的作用。
2.怎样风景优美，物产丰富？
（1）自读2—5自然段，弄清每段讲的什么。
（2）小组讨论每段内容。
（3）说说每段的内容，方法：逐段朗读、讨论，同时板书。
（4）结合板书小结。
板书设计：
18 富饶的西沙群岛
海水
风景优美海底

海岛 

第二课时

一、复习导入：（见上节课板书）
二、提出本节课内容、要求
学习后几个自然段，感情朗读课文，知道每段写的什么，