:七年级英语下册学案 Unit9 What does he look like Period2 SectionA 2d-3d (人教新目标版)
:
Period2 SectionA 2d-3d
【课型】语法课
学习目标
1.熟练掌握本课重点词汇:handsome,actor,actress,person。
2.巩固有关外貌描述的句型:
What does he look like?
He’s really tall.
Do they have straight or curly hair?
They have curly hair.
3.能正确区分is和has的用法,并能恰当地对外貌进行描述。
学习过程
【自主学习】
一、准备一些名人或自己家庭成员的图片。
二、自读50页2d对话,找出疑难点,熟读Grammar Focus 内容。
【新课导入】
Step 1:Review
1.借助图片,同伴之间讨论各自朋友或家庭成员的外貌特征。
A:What does...look like?
B:He/She is...and he/she has...
2.师生讨论一些人物的外貌。
Step 2:Role-play
1.两人一组分角色自读2d对话,回答问题:
(1)Where are Mike and Tony going tonight?
(2)Where are they going to meet?
(3)What does David look like?
2.模仿对话,小组其他同学听后正音。
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Unit9 What does he look like? Period2 SectionA 2d-3d
【课型】语法课
学习目标
1.熟练掌握本课重点词汇:handsome,actor,actress,person。
2.巩固有关外貌描述的句型:
What does he look like?
He’s really tall.
Do they have straight or curly hair?
They have curly hair.
3.能正确区分is和has的用法,并能恰当地对外貌进行描述。
学习过程
【自主学习】
一、准备一些名人或自己家庭成员的图片。
二、自读50页2d对话,找出疑难点,熟读Grammar Focus 内容。
【新课导入】
Step 1:Review
1.借助图片,同伴之间讨论各自朋友或家庭成员的外貌特征。
A:What does...look like?
B:He/She is...and he/she has...
2.师生讨论一些人物的外貌。
Step 2:Role-play
1.两人一组分角色自读2d对话,回答问题:
(1)Where are Mike and Tony going tonight?
(2)Where are they going to meet?
(3)What does David look like?
2.模仿对话,小组其他同学听后正音。
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