:九年级语文(上)教案 第22课《范进中举》部编版

22  范进中举

课题： 范进中举

课型： 新授课

课时安排： 2课时

课时分配： 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

教学目标

1、了解作者及《儒林外史》相关知识，把握小说主旨。（重点）

2、让学生学习用鲜明的对比手法、夸张手法刻画人物形象。（难点）

3、引导学生了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。（重点）

课前预习

作者简介

吴敬梓（zǐ）（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年自号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。工诗词散文。代表作是长篇小说《儒林外史》，是我国清代第一部现实主义长篇讽刺小说。他一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作，今存《文木山房诗文集》四卷。

写作背景

本文节选自《儒林外史》第三回（人民文学出版社1958年版），题目是编者加的。范进是一个广东的老童生，从20岁开始应考，考了20多次，可谓屡试屡败，但他屡败屡试，终于在54岁那年得到学官周进的赏识，考中了秀才，取得参加正式科举考试的资格。

文体知识

古典讽刺小说一般分两种：一种是寄寓性讽刺，主要从神魔小说中孕育出来；一种是写实性讽刺，主要从世情小说中孕育出来。狭义的讽刺只指后一种写实性讽刺小说。它用夸张的手法和嘲讽的态度，揭露、抨击了社会的黑暗和时弊，但对社会本质的认识，有很大局限性。代表作有吴敬梓的《儒林外史》，李宝嘉的《官场现形记》等。