:五年级数学(下)教案《长方体和正方体的体积》

第3单元 长方体和正方体

第6课时 长方体和正方体的体积（1）

【教学内容】

教材第29～31页的内容，教材第30页的例1及第32页练习七的第5～6题。

【教学目标】

1.通过讲授，引导学生找出规律，总结出体积的公式。

2.指导学生运用公式正确计算长方体、正方体的体积。

3.培养学生积极思考、探索新知的思维品质。

【教学重难点】

重点：掌握长方体、正方体体积计算方法。

难点：理解长方体、正方体体积公式的推导过程。

【教学过程】

一、 复习导入

1.什么叫体积？计量物体的体积常用的单位有哪些？

2.怎样计算一个物体的体积呢？

二、新课讲授

1.长方体体积的计算。

教师课件出示一块长方体积木，一块盖房用的大型砖板。

（1）提问：它们的体积是多少？你是怎样想的？

引导学生回答：长方体积木的体积可以用1立方厘米的正方体去摆，有几个1立方厘米的正方体，它的体积就是多少立方厘米，但是相对于大型砖板再用1cm3或1dm3去量就比较麻烦。

教师：请同学们想一想，如果要知道较大物体的体积，我们能不能用学过的数学知识来计算。