:五年级上册语文教案 第二单元 9《生活中最美好的时刻》冀教版

《生命中最美好的时刻》

教学目标：

（一）知识和能力。

学习生字新词，丰富字词的积累。

（二）过程和方法。

对文章的自主学习能力；朗读和默读能力的提高。

（三）情感态度和价值观。

在阅读中领悟“生命是最美好”的情感。能够通过学习此文进而学会感悟和体会生活。

教学重难点：

1、透过文字获得幸福美好的感情体验，并升华至文章主旨。

2、要求学生多读，教师合理引导。

教学时间：1课时。

教学过程：

一、引进状态，导入课题。

1、板书“生命中最美好的时刻”，引用文章第一段“人，在他的一生中总有一段最美好的时刻”，让学生回忆自己感觉幸福和美好的事或物，并交流。

2、停止交流，给予肯定。

老师：那么，现在咱们看看这篇课文告诉了我们怎样的美好时刻？（指向标题）

二、教师范读或播放音频文件。

要求学生注意老师（音频）的发音、语调、语速，把握好生字词的读法。

三、要求学生默读至少两遍。

1、提醒学生处理好文章中的陌生字词，可以借助工具书；

2、找出文章中自己喜欢的句段。