:【2020中考数学专项复习】圆周角模型
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【回归课本】
定理内容:在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
【解析】 ∠AOC是△ABO的外角,∴∠AOC=∠ABO+∠BAO.
又 OA=OB,∴∠OAB=∠OBA.∴∠AOC=2∠ABO,
即∠ABC=∠AOC.
如果∠ABC的两边都不经过圆心,如图24-1-4-14(2)(3),那么结论会怎样?请你说明理由.
【思路导引】本题设计很巧妙,实际上是圆周角定理的证明,可分三种情况讨论:(1)圆心在圆周角的一边上(是已给的情况);(2)圆心在圆周角内部;(3)圆心在圆周角外部.
解:如果∠ABC的两边都不经过圆心,
结论∠ABC=∠AOC仍然成立.
(1)对图(2)的情况,连结BO并延长交圆O于点D,
由题图(1)知:∠ABD=∠AOD,
∠CBD=∠COD.
∴∠ABD+∠CBD=∠AOD+∠COD,
即∠ABC=∠AOC.
(2)对图(3)的情况仿图(2)的情况可证.
【规律归纳】解决圆周角和圆心角的计算和证明问题,要准确找出同弧所对的圆周角和圆心角,然后再灵活运用圆周角定理,了圆周角定理的证明渗透了“特殊到一般”的思想方法和分类讨论的思想方法。
【典例解析】
【例题1】如图1,在△ABC中,点D在边BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)当BD是⊙O的直径时(如图2),求∠CAD的度数.
【思路导引】(1)连接AO,延长AO交⊙O于点E,则AE为⊙O的直径,连接DE,由已知条件得出∠ABC=∠CAD,由圆周角定理得出∠ADE=90°,证出∠AED=∠ABC=∠CAD,求出EA⊥AC,即可得出结论;
(2)由圆周角定理得出∠BAD=90°,由角的关系和已知条件得出∠ABC=22.5°,由(1)知:∠ABC=∠CAD,即可得出结果.
【解答】(1)证明:连接AO,延长AO交⊙O于点E,则AE为⊙O的直径,连接DE,如图所示:
∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,∠ADB=∠
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【中考专项复习】关于圆心角与圆周角的关系 【回归课本】
定理内容:在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
【解析】 ∠AOC是△ABO的外角,∴∠AOC=∠ABO+∠BAO.
又 OA=OB,∴∠OAB=∠OBA.∴∠AOC=2∠ABO,
即∠ABC=∠AOC.
如果∠ABC的两边都不经过圆心,如图24-1-4-14(2)(3),那么结论会怎样?请你说明理由.
【思路导引】本题设计很巧妙,实际上是圆周角定理的证明,可分三种情况讨论:(1)圆心在圆周角的一边上(是已给的情况);(2)圆心在圆周角内部;(3)圆心在圆周角外部.
解:如果∠ABC的两边都不经过圆心,
结论∠ABC=∠AOC仍然成立.
(1)对图(2)的情况,连结BO并延长交圆O于点D,
由题图(1)知:∠ABD=∠AOD,
∠CBD=∠COD.
∴∠ABD+∠CBD=∠AOD+∠COD,
即∠ABC=∠AOC.
(2)对图(3)的情况仿图(2)的情况可证.
【规律归纳】解决圆周角和圆心角的计算和证明问题,要准确找出同弧所对的圆周角和圆心角,然后再灵活运用圆周角定理,了圆周角定理的证明渗透了“特殊到一般”的思想方法和分类讨论的思想方法。
【典例解析】
【例题1】如图1,在△ABC中,点D在边BC上,∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,⊙O是△ABD的外接圆.
(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)当BD是⊙O的直径时(如图2),求∠CAD的度数.
【思路导引】(1)连接AO,延长AO交⊙O于点E,则AE为⊙O的直径,连接DE,由已知条件得出∠ABC=∠CAD,由圆周角定理得出∠ADE=90°,证出∠AED=∠ABC=∠CAD,求出EA⊥AC,即可得出结论;
(2)由圆周角定理得出∠BAD=90°,由角的关系和已知条件得出∠ABC=22.5°,由(1)知:∠ABC=∠CAD,即可得出结果.
【解答】(1)证明:连接AO,延长AO交⊙O于点E,则AE为⊙O的直径,连接DE,如图所示:
∠ABC:∠ACB:∠ADB=1:2:3,∠ADB=∠
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