:五年级第一学期语文创新教案 鸟的天堂 (人教部编版)
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教学目标
1.认识8个生字,会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫”等词语,积累文中的佳句。
2.初读课文,整体感知文章主要内容。
3.有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分。
4.边读边想象画面,感受南国的美丽风光,体会作者热爱大自然的思想感情。
5.领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
教学重难点
重点:引导学生想象“鸟的天堂”的美丽景象,体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受。
难点:体会描写大榕树特点的语句。
教学准备
1.搜集与有关大榕树及作者的文字、图片。
2.师制作多媒体课件。
第一课时
个案补充
教学目标:
1.检查预习情况,质疑问难。
2.认识8个生字,会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫”等词语,积累文中的佳句。
3.初读课文,整体感知文章主要内容。
4.理清层次,给课文分段,概括段意。
教学重难点:
掌握本课生字,整体感知文章主要内容,理清层次。
教学准备
1.搜集与有关大榕树及作者的文字、图片。
2.师制作多媒体课件。
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鸟的天堂(第一课时) 教学目标
1.认识8个生字,会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫”等词语,积累文中的佳句。
2.初读课文,整体感知文章主要内容。
3.有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分。
4.边读边想象画面,感受南国的美丽风光,体会作者热爱大自然的思想感情。
5.领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。
教学重难点
重点:引导学生想象“鸟的天堂”的美丽景象,体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受。
难点:体会描写大榕树特点的语句。
教学准备
1.搜集与有关大榕树及作者的文字、图片。
2.师制作多媒体课件。
第一课时
个案补充
教学目标:
1.检查预习情况,质疑问难。
2.认识8个生字,会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫”等词语,积累文中的佳句。
3.初读课文,整体感知文章主要内容。
4.理清层次,给课文分段,概括段意。
教学重难点:
掌握本课生字,整体感知文章主要内容,理清层次。
教学准备
1.搜集与有关大榕树及作者的文字、图片。
2.师制作多媒体课件。
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