:山西大学附中2019届高三物理4月诊断试题(有解析)
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月考理科综合试题(4月)
一、选择题:
1.下列说法中不正确的是
A. 康普顿效应表明光子具有动量,能证明光具有粒子性
B. 卢瑟福根据α粒子散射实验,提出了原子核式结构
C. 玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域,成功地解释了原子的光谱
D. 天然放射现象表明原子核有更为精细的结构
【答案】C
【解析】
【详解】A、康普顿效应表明光子具有动量,而动量是粒子的性质,A正确;
B、卢瑟福根据粒子散射实验,否定了汤姆生的原子枣糕模型,提出了原子的核式结构模型,故B正确;
C、玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,成功地解释了氢原子光谱的实验规律,不能解释所有原子光谱的实验规律,故C错误;
D、天然放射现象说明原子核内部有更精细、更复杂结构,故D正确。
2.某空间站在半径为R的圆形轨道上运行,周期为T。另有一飞船在半径为r的圆形轨道上运行,飞船与空间站的绕行方向相同。当空间站运行到A点时,飞船恰好运行到B点,A、B与地心连线相互垂直,此时飞船经极短时间的点火加速,变化后的椭圆轨道近地点为B,远地点与空间站的轨道相切于C点,如图所示。当飞船第一次到达C点时,恰好与空间站相遇。由以上信息可判定
A. 空间站的动能小于飞船在半径为r的圆形轨道上运行时的动能
B. 当飞船与空间站相遇时,空间站的加速度大于飞船的加速度
C. 飞船在从B点运动到C点的过程中,速度变大
D. 空间站的圆形轨道半径R与飞船的圆形轨道半径r的关系满足
【答案】D
【解析】
【详解】A、当空间站和飞船均做圆周运动时,其万有引力提供向心力,即,则线速度大小为:,由于空间站的半径大于飞船的半径,故空间站的速度的大小小于飞船的速度大小,由于二者的质量关系未知,故根据动能的公式无法判断二者的动能大小关系,故A错误;
B、当飞船与空间站相遇时,根据牛顿第二定律有:,即,可知二者相遇时其加速度的大小相等,故B错误;
C、根据开普勒第二定律可知,飞船在从B点运动到C点的过程中,速率越来越小,故C错误;
D、设飞船椭圆轨道的周期为T′,则根据开普勒第三定律可知:由题可
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山西大学附属中学2019届高三年级 月考理科综合试题(4月)
一、选择题:
1.下列说法中不正确的是
A. 康普顿效应表明光子具有动量,能证明光具有粒子性
B. 卢瑟福根据α粒子散射实验,提出了原子核式结构
C. 玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域,成功地解释了原子的光谱
D. 天然放射现象表明原子核有更为精细的结构
【答案】C
【解析】
【详解】A、康普顿效应表明光子具有动量,而动量是粒子的性质,A正确;
B、卢瑟福根据粒子散射实验,否定了汤姆生的原子枣糕模型,提出了原子的核式结构模型,故B正确;
C、玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域,成功地解释了氢原子光谱的实验规律,不能解释所有原子光谱的实验规律,故C错误;
D、天然放射现象说明原子核内部有更精细、更复杂结构,故D正确。
2.某空间站在半径为R的圆形轨道上运行,周期为T。另有一飞船在半径为r的圆形轨道上运行,飞船与空间站的绕行方向相同。当空间站运行到A点时,飞船恰好运行到B点,A、B与地心连线相互垂直,此时飞船经极短时间的点火加速,变化后的椭圆轨道近地点为B,远地点与空间站的轨道相切于C点,如图所示。当飞船第一次到达C点时,恰好与空间站相遇。由以上信息可判定
A. 空间站的动能小于飞船在半径为r的圆形轨道上运行时的动能
B. 当飞船与空间站相遇时,空间站的加速度大于飞船的加速度
C. 飞船在从B点运动到C点的过程中,速度变大
D. 空间站的圆形轨道半径R与飞船的圆形轨道半径r的关系满足
【答案】D
【解析】
【详解】A、当空间站和飞船均做圆周运动时,其万有引力提供向心力,即,则线速度大小为:,由于空间站的半径大于飞船的半径,故空间站的速度的大小小于飞船的速度大小,由于二者的质量关系未知,故根据动能的公式无法判断二者的动能大小关系,故A错误;
B、当飞船与空间站相遇时,根据牛顿第二定律有:,即,可知二者相遇时其加速度的大小相等,故B错误;
C、根据开普勒第二定律可知,飞船在从B点运动到C点的过程中,速率越来越小,故C错误;
D、设飞船椭圆轨道的周期为T′,则根据开普勒第三定律可知:由题可
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