:九年级物理第二节内能（新人教版）

学习目标

1.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。

2.知道热传递可以改变内能。

3.知道在热传递过程中，所传递内能的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。

4.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。

自主探究

1.构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。

2.物体的内能与物体的温度有关，物体温度越高，内能越大。

3.改变内能的两种方式：做功和热传递。

4.在热传递过程中，传递的能量多少叫做热量，热量的单位是焦耳。物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。

思考讨论：

(1)运动的篮球具有动能，运动的分子具有动能吗?

(2)树上苹果由于地球的吸引而具有势能，分子间的距离较大时，作用力表现为引力，分子具有势能吗?

(3)被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能，分子间的距离较小时，作用力表现为斥力，分子具有势能吗?

讨论交流：

(1)一块铁的温度由15℃升高到55℃，铁块的内能是否发生变化?0℃的冰，是否具有内能?

(2)1kg的铁块和10g的铁钉，温度都是15℃，它们的内能一样大吗?

(3)0℃的冰加热融化变成0℃的水，它的内能一样大吗?