:小学人教部编版五年级上册语文《古人谈读书》教案两课时合集
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小学人教部编版五年级上册语文《古人谈读书》教案两课时合集
第一课时教学设计
教学目标
1.把握重点字的读音和意思。
2.正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容。
3.理解重点句子的意思，疏通文意。
教具准备
课件
教学设计
一、激趣导入。（出示课件2）
1.同学们，你知道哪些古人读书的故事？谁来给我们讲一讲？（生讲述故事，师加以引导和评价）古人喜欢读书，古人又经常会把自己的读书方法和学习态度写下来，供后世参考。今天，我们就学习《古人谈读书》这篇文章，去看看古人是如何对待学习的。
板书：古人谈读书
2.这课总共由三个部分组成，第一部分出自《论语》，记录的孔子的学习态度和学习方法；第二部分的作者是朱熹；第三部分的作者是曾国藩。今天，我们就去学习这三篇文章，从中获取营养。
（出示课件3）
二、初读课文，感知内容。（出示课件4）
1.师范读正音，把握重点词语的意思。
好学是知也识
2.读第一、
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