:历史九年级下册《工业化国家的社会变化》教案
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工业化国家的社会变化教案设计
【教学目标】
一、知识与能力目标：
1．了解工业革命推动了工业化和城市化的进程，知道城市化和工业化密不可分，但同时工业化和城市化也产生很多问题，学会理性、科学地看待工业革命的成果。
2．领会文明生活的含义，感受文明生活的内涵，理解工业革命与我们现今所享受的文明生活的关系。
二、过程与方法目标：
通过学习，全面了解工业革命给人类社会带来的变化，客观分析其积极和消极的影响。
三、情感态度与价值观目标：
通过学习，要求学生领会文明生活的含义，感受文明生活的内涵，从而理解是工业革命带给我们今天所享受的文明生活。
【教学重点】
从现实出发，通过列举身边熟悉的人和事的变化，感受工业革命对人类经济生活和社会生活的影响，如城市化与工业化的发展等。
【教学难点】
“工业化、城市化”等抽象、专业内容的理解；感受、理解现实工业革命与社会生活的联系等。
【课时安排】</
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