:人教版历史九年级下册《近代科学与文化》精品教案

初中历史九年级下册《近代科学与文化》教学设计

【教学目标】

一、知识与能力目标：

1．知道英国科学家牛顿和生物学家达尔文取得的突出成就；

2．知道文学巨匠巴尔扎克和托尔斯泰及其代表著作；

3．知道天才作曲家贝多芬和荷兰杰出画家梵高及其成就。

二、过程与方法目标：

通过引导学生分析认识牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人在各自领域取得巨大成就的原因，培养学生善于思考、观察、勤奋、坚持不懈等能力与品质。

三、情感态度与价值观目标：

1．通过对牛顿、达尔文、贝多芬等人物成就的介绍，培养学生勇于探索、刻苦钻研、追求真理的科学精神。

2．通过本课的学习，使学生了解人类文明的多样性；通过分析本课各领域的杰出人物取得成就的过程，使学生树立不畏权贵、敢于捍卫真理和为了科学事业甘于奉献的敬业精神，培养正确的人生观和价值观。

【教学重点】

本课通过科学、文学、美术和音乐等多个领域代表人物及其作品的分析，以点带面，概述世界近代科技文艺等方面的成就。