:小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计
小学语文五年级上册《慈母情深》教案设计
学情分析:
《慈母情深》是五年级上册的一篇课文,学生已经具备了一定的独立阅读能力,懂得结合阅读提示来学习,对于“抓住人物的语言、外貌、动作、 神态 描写的语句,体会情感”这个方法也不陌生。这节课重点引导学生运用方法自主阅读,自悟情感,扩充阅读量。
教学目标:
1、结合阅读提示,引导学生通过对母亲外貌、语言描写的重点句、段,体会母亲的深情。
2、运用“抓住人物的语言、外貌、动作、神态描写的语句,体会情感”这个方法,拓展阅读其他篇目。
教学重点:
学习方法的迁移,运用“抓住人物语言、外貌、动作、神态等描写的句子,体会情感”的方法学习课文及拓展篇目,体会父母之爱。
学习难点:
运用方法学习阅读课外篇目,感受到父母之爱的伟大。
教学准备:
多媒体课件、课外阅读链接的篇目
课时安排:
一课时
文档为doc格式