:小学语文五年级上册《太阳》教学设计

小学语文五年级上册《太阳》教案设计

 教学目标
   1．运用“一边读，一边想”的方法，读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。
   2．学习本课生字词。初步体会数字说明和比较说明的作用和方法。学习使用“如果……就……”造句
   3．正确、流利地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
  教学重点、难点
    引导学生运用“一边读，一边想”的阅读方法，读懂课文，了解太阳和人类的密切关系。
  教学时间 二课时
  教学设计
                第一课时
  一、教学目标
  （一）初读课文，通过查字典，联系上下文理解本课新出现的字词。
  （二）用“一边读，一边想”的阅读方法，按自然段读懂意思，划分结构段。
  二、教学重点、难点
   1．查字典，联系上下文理解词语。
   2．理解自然段的内容，特别是没有中心句的第5、6自然段的内容。
  三、教学过程
  （一）学生自由读课文，通过查字典，读解生字词，并把不理解的词语划下来。再指名按自然段读课文。检查初读课文情况，并纠正读音。
   1．读准本课生字读音，特别注