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高三语文适应测试
一、(15分,每小题3分) 1、下列词语中加点的字读音完全相同的一组是: A.炽热 不啻 鞭笞 摧山坼地 B.蹊跷 祈求 稽首 杞人忧天 C.毗邻 譬如 荫庇 可与媲美 D.嗜好 谥号 弑君 有恃无恐 2、下列词语中没有错别字的一组是: A.安详 兵慌马乱 纷至沓来 心有灵犀一点通 B.诨号 融会贯通 -
高三语文第一次调研考试
一、(15分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的读音全不相同的一组是 A.晨练 被褥 赈济 唇齿 海市蜃楼 B.韶光 召唤 昭示 诏书 千里迢迢 C.俭朴 收敛 签署 眼睑 剑拔弩张 D.憔悴 淬火 粉碎 荟萃 猝不及防 2.下列各组词语中没有错别字的一组是 A.磨合 水乳交融 轻歌慢舞 一言以蔽之 B.蓝本 头昏脑胀 雀巢鸠占 心有灵犀一点通 C、广袤 拾人牙慧 星 -
高三语文考试试卷
一、古代诗文阅读(33分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选2小题作答)(4分) (1) , 。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 屈原《离骚》 (2)独夫之心,日益骄固。 , , , 。 杜牧《阿房宫赋》 (3)日月之行,若出其中; , 。 曹操《观沧海》 2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(9分) -
高三语文作文样卷及优秀作文
作文 材料: 《境》爱德华•斯托勒 在枫叶上/露珠红红地闪烁,/但在荷花上/露珠有着泪滴似苍白的透明。 1、活出不同的精彩 放下乌纱帽,荷锄山下带月归的陶渊明,在朝是位好官,在山间是位好农人,是位出色的田园诗人。 毅然退出仕途,脚著谢公屐踏遍千山的李白,在金峦大殿上是位忠士,在山水诗酒中是位豪客。 我,不是陶渊明,也不是李白,不能“开轩面场圃”,也不能“且放白鹿青崖间”,可我在妈妈眼里是个好孩子,在老师眼里也算是个好学生。 -
高三语文教学情况调查
一、(12分,每小题3分) ⒈、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A.绮丽 倚仗 崎岖不平 骑虎难下 B.阡陌 翩跹 见异思迁 纤尘不染 C.尺牍 亵渎 买椟还珠 穷兵黩武 D.重创 疮痍 怆然泪下 沧海桑田 ⒉、下列词语中没有错别字的一组是 A.精粹 励行节约 熙来攘往 要言不烦 B.藉贯 锦绣河山 翻天覆地 蜂拥而上 C.刍议 翰墨丹青 为人处世 渡过难关 D.博弈 消费陷阱 精简机构 彬彬有理 ⒊、下列各 -
高三语文考试卷
一、(12分 每小题3分) 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A、粗糙(cāo) 狡黠(xiá) 擢(zhuó)发难数 戛(jiá)然而止 B、垂涎(xián) 整饬(shì) 运筹帷幄(wò) 忍俊不禁(jīn) C、罹(lí)难 皲(jūn)裂 唾(chuí)手可得 渎(dú)于职守 D、惬(qiè)意 赝(yīng)品 亘(gèn)古未有 色厉内荏(rěn) 2、 列各组词语中,有错别字的一组是 ( ) A、留恋 -
高三语文模拟试卷
一、 (12分,每小题3分) 1、下列各组词语中加点的字的读音全都相同的一组是 A.钳制 黔首 潜滋暗长 缱绻柔情 B.僭越 渐染 间不容发 鉴往知来 C.鞭笞 魑魅 嗤之以鼻 妍媸莫辨 D.症结 赈灾 峥嵘岁月 刚直诤谏 2、下列词语中有两个错别字的一组是 A.商榷 瞻养 偃旗息鼓 沆瀣一气 B.精髓 威慑 卖官鬻爵 -
高三语文摸底测试
一、古诗文阅读(40分) (一)古诗文默写(8分) 1.补出下列古诗文中的空缺部分。(每组只选1小题,共可选4小题。8分) (1)前不见古人,后不见来者。______________,_____________。(陈子昂《登幽州台歌》) (2)多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。____________?_______________。(柳永《雨霖铃》) (3)丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 ______________,______________。(杜甫《蜀相》) -
高三语文模拟考试
一、古诗文阅读(33分) (一)名句名篇默写(6分) 1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) ⑴浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 , 。(龚自珍《己亥杂诗》) ⑵哀吾生之须臾, 。 ,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》) ⑶可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问: , ?(辛弃 -
高三语文文言文阅读仿真训练
(一)阅读下面一段文言文,完成1-5题 黄州快哉亭记 (苏 辙) 江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘,北合汉、沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。 盖亭之所见,南北百里,东西一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍,皆可指数,此其所以为快哉者