八年级
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《短语学习与交流》ppt课件2
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第三单元课外古诗词诵读之式微ppt课件13
式微式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！译文天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君 -
《庄子》二则《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》pptx课件39
新课导入庄子生活在社会矛盾及其复杂的乱世。战国时，诸侯征战不已，暴君奸臣杀人如麻。他的志向抱负无法在现实中实现，他无法获得生命的自由。于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实，在想象上天马行空，神奇 -
《灯笼》ppt课件24
【导学目标】1．领会灯笼所蕴含的文化内涵。2．理解作者从不同方面表达的灯笼对于他乃至民族的重要意义。3．认识文中所表现出的乡情民俗，诗词典故，进而升华出的情感变化。【课时计划】2课时 第一课时完成步骤 -
《小狗包弟》ppt课件10
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《藤野先生》ppt课件8
我有一个梦，我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时期便去当军医，一面又促进了国人对维新的信仰。 -
《藤野先生》ppt课件22
藤野先生 学习目标：学习本文选择典型事例突出人物品质的写法。（重点）2.体会藤野先生高尚的品格。（重、难点）3.理解本文语言浓厚的感情色彩。鲁迅(1881～1936)，中国现代文学家、思想家、革命 -
《虽有佳肴》pptx课件25
虽有佳肴 ——《礼记》背景资料 课文节选自《学记》（《礼记解集》），是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文 -
《大道之行也》ppt课件34
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写作：说明要抓住特征ppt课件29
一、新课导入 一棵树上的叶子，看上去样子好像都差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。例如《苏州园林》的特征是“游览者