九年级
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2020年九年级物理第20章第二节电生磁课件2(新人教版)
2电生磁 知识回顾 1.小磁针静止时能指南北,把一磁铁靠近小磁针,观察小磁针有什么变化?为什么会出现什么现象? 2.小磁针只有放在磁体周围才会受到磁力作用而发生偏转吗?只有磁体周围存在着磁场吗?其他物质能不能产生磁场呢? -
2020年九年级物理第20章第五节磁生电课件(新人教版)
5磁生电 导入新课 奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。 (一)探究磁生电的条件 (1)如何获得磁场? (2)如何形成电流? (3)如何显示有无电流? (1)使用蹄形磁铁; (2)连接成闭合电路; (3)使用电流表,观察指针是否偏转检测是否有电流。 -
2020年九年级物理第19章第三节安全用电课件(新人教版)
3安全用电 导入新课 电——给人类带来便利的同时,一些触电事故频频发生,造成的伤害是触目惊心的,如何安全用电?如何让电给人类更好的服务,把危害降到最低?双手分别接触一节干电池的两极,你有什么感觉?你感觉自己触电了吗? (一)电压越高越危险 为什么没有发生触电事故?你认为电对人体的伤害程度与哪些因素有关? 电池的电压太低,通过人体的电流太小,所以没有发生触电事故。 100—200微安对人体无害反而能治病 -
2020年九年级物理第19章第二节家庭电路中电流过大的原因课件(新人教版)
2家庭电路中电流过大的原因 导入新课 我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造,主要内容是把电线换成更粗的,电能表换成标定电流更大的,请你结合视频和线路改造说一说这种改造的必要性。 一、家用电器的总功率对家庭电路的影响 【实验体验1】:电功率与电流的关系 活动1:把2节干电池、3。8V小灯泡、开关、电流表组成串联电路,观察电流表示数。 活动2:把多个小灯泡依次递增与3。8V小灯泡并联,再观察电流表示数。 -
2020年九年级物理第19章第一节家庭电路课件(新人教版)
1家庭用电 【情景导入】 生活中的用电 来源:各种发电厂电能的 输送:高压线路; 中转站:变压器家庭中的电能使用各种用电器 -
最新九年级物理第18章第四节焦耳定律课件(新人教版)
4焦耳定律 导入新课 我们看到取暖器电阻丝逐渐发红变亮,产生热量而导线却不怎么热!为什么呢? (一)实验准备 像电暖气等生活中很多用电器,通电以后会产生热量。这是电流的那种效应? 电流通过导体时,导体要发热,电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。 电流通过导体时产生热量的多少跟哪些因素有关?请同学们作出合理猜想。 电流的大小;电阻的大小;通电时间的长短 -
2020年九年级物理第18章第三节测量小灯泡的电功率课件(新人教版)
3测量小灯泡的电功率把3。8V小灯泡分别接在3V和4。5V的电源上,你看到什么实验现象? 导入新课 同一个灯泡接在不同的电源上,为什么亮度不一样呢? 小灯泡的亮度跟它的实际功率之间又有什么关系呢? 测量小灯泡的电功率。P=UI。电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压2。5V)。 -
2020年九年级物理第18章第二节电功率课件(新人教版)
电功率设计二分别把一只40W的灯泡和1800W的电吹风机接在电路中,观察电能表铝盘转动的快慢,并思考说明了什么? 导入新课 (一)电功率 【合作探究】灯泡和电吹风机,灯泡上标有“40W”,电吹风机上标的是“1800W”他们的含义是什么?灯泡上的“40W”和电吹风机上的“1800W”表示消耗电能的快慢,“1800W”比“40W”消耗电能快!物理学中用电功率表示 消耗电能的快慢!也可以说成表示电流做功快慢的物理量。 -
2020九年级物理第18章第二节电功率课件(新人教版)
2电功率设计一 导入新课 【演示实验】:分别把一只40W的灯泡和800W的电炉接在脉冲式电能表的电路中,观察、比较电能表脉冲指示灯闪烁的情况。 思考:以上两种电流做功情况,存在什么不同?这说明了什么? 【提问引导】分析以上两种电流做功情况,电流通过谁做功较快?说说看,你是怎样比较电流通过它们做功快慢的? 【总结】:电流通过用电器的时间相同,比较电流通过用电器做功的多少,做功越多,做功就越快。 【现象】电吹风工作1分钟电能表脉冲指示灯闪烁120次;电灯工作20分钟电能表脉冲指示灯闪烁120 -
2020年九年级物理第18章第一节电能电功课件(新人教版)
1电能电功 导入新课 组成一个电路,闭合开关,灯泡发光、电动机转动。 【思考】 1。小灯泡为什么会发光、电动机为什么会转动? 2。我们的生活已经离不开电,你知道电能来自哪里又去往何处吗?