三年级
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部编三年级语文上册习作例文《我们眼中的缤纷世界》教学设计
【教学目标】 1.把自己观察的印象最深的一种事物或一处场景写出来，语言流畅，内容具体。 2.让学生学会细致地观察，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3.能够主动地关注生活，乐于表达自己 -
部编三年级语文上册习作例文《我爱故乡的杨梅》教学设计
【教学目标】 1.交流平台，交流留心观察周围事物，细致观察会很有收获。 2.初试身手，讲自己对生活的观察，用几句话写下来，和其他同学交流。 3.学习例文《我爱故乡的杨梅》，总结观察的方法。 【教学重点 -
部编三年级语文上册习作例文《我家的小狗》教学设计
【教学目标】 1.阅读例文，分析例文中的观察方法。 2.分析例文，总结观察方法，学会抓住小狗特点和运用多种感官细致描写事物的方法。 【教学重点】通过分析课文，懂得留心、细致观察的重要性，总结观察方法。 -
部编三年级语文上册《金色的草地》教学设计
【教学目标】 1.认识“蒲、英”等6个生字，会写“蒲、英、盛”等13个生字，正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的 -
部编三年级语文上册《搭船的鸟》教学设计
【教学目标】 1.会认本课“父、啦”等5个字，会写“搭、父”等13个字，认识多音字“啦”，理解相应的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，学会作者仔细观 -
部编三年级语文上册《口语交际：名字里的故事》教学设计
【教学目标】 1.通过调查交流，了解自己名字里的故事，了解名字的独特性和含义。 2.敢于发表自己的意见，能清楚明白的向别人介绍自己名字里的故事。 3.乐于交流，在交谈中能认真倾听，态度礼貌大方， -
部编三年级语文上册《不会叫的狗》教学设计
14 不会叫的狗 【教学目标】 1.学会本课“吗、讨、厌”等16个生字，认识多音字“吗、担、压、中、弹”，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边预测后面的内容，展开充 -
部编三年级语文上册《胡萝卜先生的长胡子》教学设计
13 胡萝卜先生的长胡子 【教学目标】 1.会认“萝、卜”等本课5个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。展开充分的想象，提高语言表达和想象力。 3.通过阅读，了解 -
部编三年级语文上册《总也倒不了的老屋》教学设计
12 总也倒不了的老屋 【教学目标】 1.会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“准备”“墙壁”等词语。 2.理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神 -
部编版三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计