九年级
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部编人教版九年级语文下册《送东阳马生序》教案及反思
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部编人教版九年级语文下册《送东阳马生序》教学设计
学习目标 1.了解作者，积累词义、疏通文意。 2.背诵课文，体会本课的写作手法。 3.学习作者勤勉治学、不怕吃苦的精神，培养正确的苦乐观， 重点 了解作者，积累词义、疏通文意。 难点 -
部编人教版九年级语文下册第三单元写作：布局谋篇教案
教学目标 1.通过学习,了解布局谋篇的方法。(重点) 2.能掌握几种写作的方法。(难点) 一、情景导入 生成问题 要建一座高楼,第一步应该做什么？工人们按照什么来建？——图纸,也就是设计图。作 -
部编人教版九年级语文下册诗词曲五首教案
诗词曲五首 教学目标 1．了解作者及作品的写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗读、背诵诗歌。 2．品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语言美。 3．揣摩诗歌的内涵，把握诗歌所表达的情感。 教学重难点 -
部编人教版九年级语文下册诗词曲五首教学设计
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部编人教版九年级语文下册《溜索》教案与反思
教学目标 1．梳理故事情节，把握文章内容。 2．分析人物性格，概括人物形象。 3．分析环境描写的作用。 一、导入新课 云南怒江大峡谷，被称为“东方大峡谷”，世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称 -
部编人教版九年级语文下册第一单元写作学习扩写教学设计
第一单元写作 学习扩写 知识与技能 1．对扩写这一写作方式有较全面的了解。 2．掌握扩写的步骤与方法。 3．能熟练运用扩写这种作文训练形式。 过程与方法 1．讲解扩写的相关知识，让学生了解 -
部编人教版九年级语文下册《祖国啊，我亲爱的祖国》学案
【学习目标】 1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力 2．理解本诗运用反复手法在创意境及抒情上的作用 3．理解诗人热爱祖国、报效祖国的真挚情感，培养良好的审美 -
部编人教版九年级语文下册《唐雎不辱使命》教学设计
教学目标 1．在反复朗读的基础上进一步积累文言词语，培养文言语感。 2．通过对人物语言等细节的品析，把握唐雎的形象。 3．体会并学习唐雎的凛然正气和自强精神。 教学重难点 1．积累古文词语， -
《岳阳楼记》复习课教案
《岳阳楼记》复习课教案 课前：检查多媒体运行 朗读视频从第四段开始。出示幻1 。在黑板上画出结构屠轮廓，填的词和句子用方框和下横线标出。 上课：起立 同学们好 请坐 很高兴和大家相聚在我们的教室，