高一
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高一语文《心有一团火，温暖众人心》教案
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高一语文《喜看稻菽千重浪》教案
喜看稻菽千重浪 【教学目标】 语言建构与运用：把握人物通讯的写作特点。 思维发展与提升：体悟选材特点、细节描写的魅力以及结构特点。 审美鉴赏与创造：体会袁隆平的高贵品质中表现出的情感美和本文的结构美。 文化传承与理解体会：了解袁隆平在水稻研究上的贡献，并学习他在科学上的执着精神。 【教学重难点】 教学重点：分析探究袁隆平的创新精神和高尚品质。 教学难点：学习掌握通讯的写法。 -
高一语文《哦，香雪》教案
哦，香雪 【教学目标】 1．通过语言、心理、环境描写分析香雪形象。 2．通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨。 【教学重难点】 通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨。 【教学过程】 -
高一语文《立在地球边上放号》教案
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高一语文《红烛》教案
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高一语文《芣苢》教案
芣苢 【教学目标】 了解《诗经》的有关知识和四言诗的特点。 赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果。 体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣。 【教学重难点】 诗歌内容和思路的理解，诗歌运用的表现手法以及动词的含义。 -
高一语文《峨日朵雪峰之侧》教案
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高一语文《百合花》教案
百合花 【教学目标】 知识与能力： 1．阅读课文，整体感知课文内容。 2．学习以小见大的表现手法。 3．学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象。 过程与方法： -
高一语文《“探界者”钟杨》教案
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（新教材）2019-2020学年部编版语文必修上册讲义：第1课 沁园春 长沙 Word版含答案