高一
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人教版高中语文必修一新闻两篇《别了不列颠尼亚》教案设计
高中语文必修一《别了不列颠尼亚》教案 教学目标 知识目标 1、了解新闻和通讯的异同。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 能力目标 1、学习本文用词准确、生动形象 -
高中语文必修一新闻两篇《别了不列颠尼亚》创新教案
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高中语文必修一新闻两篇《别了不列颠尼亚》优秀教案
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高中语文必修一《别了不列颠尼亚》教学设计 一、导入：香港回归是什么时候?如果你是一名记者，你会怎样报道这一事件?(生答略) 今天，我们学的这篇报道既没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写 -
高中语文必修一新闻两篇《别了不列颠尼亚》教案
高中语文必修一《别了不列颠尼亚》教案设计 教学目标 知识目标与能力目标： 1、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 过程与方法目标 -
高中语文必修一《纪恋刘和珍君》精品教案
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高中语文必修一《纪恋刘和珍君》公开课教案
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人教版高中语文必修一《纪恋刘和珍君》教学设计
高中语文必修一《纪恋刘和珍君》教案 【教学目标】 1、知识目标： ⑴ 掌握“寥落、桀骜、屠戮、蹀血、洗涤、浸渍、菲薄、租赁、陨身不恤、长歌当哭”等词语意义。 ⑵ 学会采用勾 -
高中语文必修一《纪恋刘和珍君》课堂教案
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高中必修一《大堰河》创新教案
高中必修一《大堰河》教案设计 【教学设想】 这首诗是作者艾青的成名之作，也是他走向世界诗坛的中国。本文是一篇传统课文，具有永久的价值和魅力，我们应从第一单元的鉴赏重点“情感与意象”入手