八年级
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部编版人教版八年级下语文复习提纲
八年级下语文复习提纲第1课 社戏 作者见注释（1） 词语见各面所画及手册 一、结构图 一随 -
《关雎》教学设计
《关雎》教学设计三维目标知识与能力：1、初步了解诗经。2、了解比兴手法。3、体会作品表达的思想感情。过程与方法：1、反复朗读，感知诗歌大意。2、采用小组合作共同讨论等方法分析关键句子，理解意境。3、朗 -
八年级下册语文《一滴水经过丽江》教学设计
八年级下册语文《一滴水经过丽江》教学设计教学目标1. 了解丽江的自然景观和人文风情2. 体会作者以一滴水的视角去游览丽江的新颖构思3. 抓住作者重点介绍丽江四方街的景物特征，感受它的魅力所在。（重点） -
八年级下册语文《登勃朗峰》教学设计
八年级下册语文《登勃朗峰》教学设计教学目标1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受景色的壮美，人物的奇特。2．抓住关键句，品味运用多种修辞方法，优美又幽默的语言，理解作者的情怀。3．体会这 -
八年级下册语文《在长江源头各拉丹冬》教学设计
八年级下册语文《在长江源头各拉丹冬》教学设计在长江源头各拉丹冬（老林）2018-05-17 16:25:331．理解游记的特点，理清文章的脉络。2．有感情地朗读课文，在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美，感 -
八年级下册语文《壶口瀑布》教学反思
八年级下册语文《壶口瀑布》教学反思梁衡的壶口瀑布写的很美。梁衡用生动的文字把壶口瀑布磅礴的气势，壮美的画面呈现了出来。而这篇课文并不仅仅是一篇写景散文，更是抒情，梁衡由写壶口瀑布上升到对我们伟大的民族 -
八年级下册语文《壶口瀑布》教学设计
八年级下册语文《壶口瀑布》教学设计教学目的1、学会十二个生字。累积好词佳句。2、能正确、流利、有情感的诵读课文。背诵课文末了三个自然段。3、理解课文内容，领会作者在笔墨中流淌出的思惟情感，感受黄河的魄 -
八年级下册语文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计
八年级下册语文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》教学设计教学目标：了解和掌握相关论文知识，把握论点、论据、论证及脉络。（重点）体会阅读议论文的要点和技巧。（难点）领会学习的重要性和科学家的品质精神。教学 -
八年级语文下册《与朱元思书》教案设计
八年级语文下册《与朱元思书》教案设计(一)知识与能力1.弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。2.积累文言语汇，反复诵读，做到熟读成诵，烂熟于心，出口成章，培养文言语感能力。3 -
《马说》教案设计
《马说》教案设计【教学目标】1、知识目标：积累文言实词、虚词，重点掌握“食、见、策、尽”的词义和“其、以”的用法。了解作者及文体特征。理解短文所阐明的深刻道理，充分领悟作者的情怀，认识这种情怀产生的社