九年级
-
人教版九年级化学下册《金属的化学性质》第2课时教学设计
一、教学目标 （一）知识与技能 1．初步认识常见金属与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 2．能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释 -
人教版九年级化学下册《金属材料》教学设计
一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解金属的物理性质及常见金属的特性和应用。 2．了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同，知道合金比纯金属具有更广泛的用途。 3．了解物质的用途虽然主要由其性质决定 -
人教版九年级化学上册《分子和原子》第2课时教学设计
一、教学目标 知识 技能 1.能用微观理论解释宏观变化。 2.认识分子、原子在化学反应中的不同。 3.形成分子、原子的概念。 4.理解分子、原子的区别与联系。 过程 方法 引导学生学 -
人教版九年级化学上册《分子和原子》第1课时教学设计
一、教学目标 知识 技能 1．了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2．会用分子、原子的观点解释生活中的一些常见现象。 过程 方法 1．通过探究实验，探索分子原子的有关性质。 -
人教版九年级化学上册《化学式与化合价》第2课时教学设计
一、教学目标 （一）知识与技能 1. 了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 2. 能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 （二）过程与方法 1. 通过 -
人教版九年级化学上册《质量守恒定律》教学设计
一、教学目标 知识 技能 1．认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 2．能用微粒的观点说明质量守恒的本质原因，能运用质量守恒定律解决一些相关问题。 过程 方法 1．通过 -
人教版九年级化学上册《金刚石、石墨和C60》第一课时教学设计
一、教学目标 知识 技能 -
2019初中化学前四单元的化合反应
2019初中化学前四单元的化合反应 1.定义：多变一 （２）基本形式：Ａ＋Ｂ＝ＡＢ 2C+O2===2CO 2CO+O2===2CO2 CO2+C===2CO CO2+H2O==H2CO3 -
2019初中化学前四单元基本知识理论
2019初中化学前四单元基本知识理论 1.空气的成分 氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%, 二氧化碳占0.03%,其他气体与杂质占0.03% 。 2.主要的空气污染物 NO2 、CO -
2019初中化学前四单元基本概念知识点
2019初中化学前四单元基本概念知识点 1.化学变化：生成了其他物质的变化 2.物理变化：没有生成其他物质的变化 3.物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔