幼儿园教案
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中班科学探索活动《瓶中吹气球》
【活动设计】 结合我的个人子课题《科学活动中的探究式教学模式与实践》，我设计中班科学《瓶中吹气球》，这一活动的灵感来源于幼儿喜爱看的少儿电视节目小小智慧树，里面蕴含着许许多多的贴合幼儿生活而又有趣的科学知识。因此，为了激发幼儿继续探究瓶中吹 -
中班科学探索活动：口袋的功能用处
【设计意图】让幼儿了解废弃的塑料袋、泡沫用品对环境造成的污染及危害。 【活动目标】 1、让幼儿了解各种各样的口袋功能，并能作好记录。 2、能运用手、眼亲身体验，提高幼儿的探索欲望。 3、了解这些污染造成的危害，从此关心周围环境，增强环保意识。 【 -
大班科学探索活动《空瓶吞蛋》
【活动设计】 热胀冷缩是人们生活中常见的科学现象，但幼儿对这一现象还缺乏感知，于是，我设计了本次活动，旨在通过猜测、寻找、自我探索以及运用生动有趣的多媒体课件，让幼儿在动中学习、趣中思考、奇中发现、乐中获 -
大班科学活动教案 - 弹性世界
【活动设计】 科技在孩子的环境周围无处不在，幼儿生来就对其身边的各种科学现象感兴趣，能摸一摸、玩一玩是他们所渴望的。科学活动弹性世界就是通过让幼儿亲身体验、自主操作、想象创造等一系列活动，使他们进一步了解弹性物体的特性，探索其中的奥妙，揭开 -
科学探索活动：灯光的秘密
【活动目标】 1、乐意动手探究，发现并表达光透过不同材料所产生的变化。 2、喜欢探索科学活动，能大胆表达自己的发现及问题。 【活动准备】 小舞台展板（5份）、记录板一块；手电筒人手一份、红色皱纸、红色卡纸、玻璃纸等若干。 【活动过程】 一、观看场景 -
幼儿园科学教案：风的产生
【活动目标】 1、了解风产生的原因、风的特征和种类。 2、动手制造风，感受风的力量和等级。 【活动准备】 1、课件-可以产生风的物品。 2、注射器、气球、电吹风、风扇、寻找不同的风等。 【活动过程】 一、动手实验，了解风产生的原因。 1、教师用注射器吹 -
中班科学教案：想长大的种子
【活动目标】 1、知道种子能生长，初步了解植物生所需要的一些自然因素。 2、尝试记录帮助种子生长的方法，体验帮助种子长大的快乐之情。 【活动准备】 1、中（2）班绿色家园责任田的照片。 2、下雨、阳光、蚯蚓ppt、视频。 3、记录纸（小苗的形状）、记号笔 -
中班科学实践活动：泡泡都是圆的吗？
【活动目标】 1、尝试用不同形状的器具吹泡泡，观察这些泡泡的特征，发现吹出的泡泡都是圆的。（重点） 2、能看懂记录表的意思并能清楚地记录在相应的表格内。 3、能参与讨论，大胆地说出自己的想法。（难点） 【活动准备】 幼儿有用圆形器具吹泡泡的经验； -
大班科学实验：会抓绳子的盐
一、概述与目标 本活动是一个实验、观察、探索发现的科学活动。幼儿通过观察盐溶解到水里及蒸发、结晶的过程，了解使盐结晶的方法，感知盐的结晶现象，进而探究盐结晶过程中水变成水蒸气的过程，感知水的三态变化现象。 二、活动准备 食盐、小玻璃罐、钉子、 -
大班科学教案《水生植物》
【活动目标】 1、让幼儿初步认识生活中常见的水生植物，了解它们的外形特征以及与人类的密切关系。 2、在观察发现中学习小组合作记录，并进一步探索它们的生长秘密。 3、从小培养幼儿爱护水资源，激发幼儿热爱大自然中植物的美好情感。 【活动准备】 常见的