读后感2000字
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《教学智慧：从平凡到不凡》的读后感2000字
读过台湾著名教授郭玉霞所著《教学智慧：从平凡到不凡》一书，让我感触颇深。在读第一单元的时候，有一节内容是让教师学会站在学生的角度上思考问题，即同理心，把学生当成自己的孩子。 当孩子因为违规行为而受到处罚时，如果站在你面前的是自己的孩子，你会 -
《在黑暗中并肩行走》的读后感2000字
天使的眼泪 想象中，天使应该是美丽而快乐的。可是她不是天使，她也并不快乐。 她是一个内心孤独的女孩儿，可是她偏偏又不会去寻找热闹与欢笑；她是一个表面冷淡的女孩儿，可是她偏偏拥有一颗温暖而善良的心。所以说，她很复杂。没有人知道其中的缘由，除了 -
《教育的十字路口》的读后感2000字
打开《教育的十字路口》，就是打开一扇教育之门，看到的是另一个视角的教育，看到的是一个独特的心灵对教育的操守恒心。倾心的眷注中有哀伤、追逐、愤闷，而又充满期待。峻缓而又别有机趣的文字中，娓娓道出一个个的教育故事，一丝丝的教育愁虑，一汩汩生命 -
《人间词话》的读后感2000字
《人间词话》1908年在《国粹学报》上公开发表。《人间词话》的中心论题就是境界说，这是王国维美学思想的核心内容。王氏标举境界高屋建瓴地抓住了艺术最重要的特征。他强调诗人的情感、意趣和创造性思维在艺术创作过程中所起的决定作用；并指出：意象鲜明、 -
《论语》之读后感2000字
《论语》我以前只是非常粗略的看过，对于其中的含义自知甚少，一次偶然的机会，认真的读了几遍，每一遍都有新的收获。《论语》一书在历史上具有崇高地位，宋人赵普曾有半部《论语》治天下之说。《论语》不仅影响了中国历史两千多年，而且在世界范围内都产生 -
《第56号教室的奇迹2》之读后感2000字
最近读雷夫老师的《第56号教室的奇迹2》，以一个周五晚上带孩子去观看一场棒球赛做为线索，通过在一局局球赛中同学们各有不同的表现，隐寓了他们在学习上、生活中需要注意和改正的问题。描述种种细节，旁征博引，深刻完美地阐述了自己的教学观念，并总结出尊 -
《居里夫人传》之读后感2000字
每当提到这个响当当的名字，我的心灵都会为之震撼，理由很简单，她对全人类做出了不可磨灭的贡献。寒假里，相约和孩子们一起读了《居里夫人传》一书，得以更加细致的了解她那坎坷又辉煌的一生。 我忘不了她的童年生活：她自幼就有着过人的天资，加上适宜的家 -
《教育激扬生命》之读后感2000字
听过这样一个故事：有一天老师病了没有来上课，来的是代课老师，学生们很高兴，因为代课老师是不上课的，她只要管住学生不吵闹就行了，学生们可以看课外书、画画、做手工；开始的时候，班级里很安静，渐渐的声音就大了，这时代课老师敲敲桌子：喂喂，你们再 -
《偷影子的人》之读后感2000字
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《大秦帝国》之读后感2000字
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