:2018年中考语文专题分类汇编--古诗鉴赏(带解析湖北所有地市州)
:
黄石
阅读下面两首古代诗歌,完成后面小题
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
13. 下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是( )
A. 《渔家傲•秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉,体现了将土们生活的艰苦。
B. “小桥流水人家”呈现一派清雅,安适的景象,使沦落异乡的游子更添悲然。
C. 《天净沙•秋思》意在描绘一幅深秋晚景图,人在其中起陪衬作用。
D. 两首诗歌,一首是宋词,一首是元曲,都抒发了诗人的思乡之情。
14. 这两首古代诗歌皆以“秋思”为题,请指出它们所表达的“秋思”有何不同。
【答案】13. C 14. 《渔家傲•秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情:既有建功立业的情怀,又有功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙•秋思》表达的“秋思”是天涯论落人的孤寂愁苦之情(羁旅之愁)。
【解析】
13. 本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解,才能轻松做出选择。C项表述错误,《天净沙•秋思》意在表现天涯游子之悲,描绘的深秋晚景图起陪衬作用。
14. 本题考查学生对诗歌感情的理解与掌握。此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情,当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。比较分析两首词曲的思想情感可知,《渔家傲•秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情:既有建功立业的情怀,又有功业难成、有家
>
古诗鉴赏专题黄石
阅读下面两首古代诗歌,完成后面小题
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
13. 下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是( )
A. 《渔家傲•秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉,体现了将土们生活的艰苦。
B. “小桥流水人家”呈现一派清雅,安适的景象,使沦落异乡的游子更添悲然。
C. 《天净沙•秋思》意在描绘一幅深秋晚景图,人在其中起陪衬作用。
D. 两首诗歌,一首是宋词,一首是元曲,都抒发了诗人的思乡之情。
14. 这两首古代诗歌皆以“秋思”为题,请指出它们所表达的“秋思”有何不同。
【答案】13. C 14. 《渔家傲•秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情:既有建功立业的情怀,又有功业难成、有家难归的愁绪。《天净沙•秋思》表达的“秋思”是天涯论落人的孤寂愁苦之情(羁旅之愁)。
【解析】
13. 本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解,才能轻松做出选择。C项表述错误,《天净沙•秋思》意在表现天涯游子之悲,描绘的深秋晚景图起陪衬作用。
14. 本题考查学生对诗歌感情的理解与掌握。此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情,当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。比较分析两首词曲的思想情感可知,《渔家傲•秋思》表达的“秋思”是身处边寒的征人之情:既有建功立业的情怀,又有功业难成、有家
>
显示更多
以上内容为试读部分,更多内容请下载完整版文档查看
点击下载文档
文档为doc格式