:部编人教版九年级道德与法治下册《中国担当》教案及反思

第二单元 世界舞台上的中国
第三课　与世界紧相连
第1课时　中国担当
1　教学分析
【教学目标】
情感、态度与价值观目标        对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识，既增强对中国发展的自豪感，又能正视我们的差距，增强忧患意识，清醒认识中国发展与世界的关系
能力目标        知道中国的担当显示了中国智慧，也是符合国情的担当；学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当
知识目标        了解中国与世界的关系，知道我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用
【重点难点】
教学重点：积极有作为。
教学难点：贡献中国智慧。
2　教学过程
一、导入新课
世贸组织“优等生”：重诺笃行见中国担当

想一想：举例说明中国加入世界贸易组织后是怎样体现中国担当的。(学生从不同的角度阐述)
教师总结：当今世界我国积极主动地承担起相应的责任，贡献中国智慧，展示中国担当。这一节课就让我们来探讨这一话题。
二、新课讲授
目标导学一：积极有作为
(一)积极主动地承担起相应的责任
1．材料展示：近年来，从国际救援到海外撤离行动，从联合军演到参与军事合作，中国为维护世界和平作出了巨大贡献，被誉为“最可爱的东方朋友”。随着我们祖国的发展，我们在国际义务上就要付出更多努力，承担更多的责任，特别是对一些发展中国家要进行平等的、互助的帮助，甚至是解囊相助。世界逐渐认识到了中国在国际舞台上是爱好和平的、是善良的、是帮助其他国家的。
2．教师提问：我国为什么被誉为“最可爱的东方朋友”？
提示：学生自由回答。
3．归纳总结：当今世界并不太平，危机与灾难时常出现。面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
(二)中国全方位参与全球治理
1．阅读教材第29页第二个“探究与分享”。
(1)中国维和官