:八年级生物上册《保护生物的多样性》教案

八年级生物上册《保护生物的多样性》教案

【教学目标】
一、知识与技能
　　1．举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
　　2．关注我国珍稀的动植物。
　　3．说出保护动物多样性的主要措施。
二、过程与方法
　　通过观察图片（或多媒体课件），培养学生观察能力，短时间内获得准确信息量能力。
三、情感态度价值观
　　1．通过学习生物多样性面临的威胁，使同学们建立起来保护生物多样性观念，增强保护动植物和保护人类赖以生存的生态环境的重要性意识。
　　2．通过探究生物多样性面临威胁的原因，培养学生自觉保护和宣传有关保护措施的意识。

【教学重难点】
　　1．探究生物多样性面临的威胁及其原因。
　　2．保护动物多样性的主要措施

【教学方法 】
　　多媒体演示观察法、分析归纳法和讨论相结合。
【教学过程 】

一、创设情境导入：
　　聆听歌曲《一个真实的故事》，引入课题：这个小女孩用实际行动，甚至用生命保护了生物的多样性。

二、讲授新课：

（一）生物多样性面临威胁的原因

1、展示：《北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑》

提问：中你得到了什么信息？ 你有何感慨？

学生阐明，表述自己的想法

2、过渡：如今全世界的物种灭绝速度加快了。世界生物正面临着威胁。 那我国情况又是怎样的呢？也不容乐观，特别是我国特有的珍稀动植物，也濒临灭绝的边缘，请同学们仔细分析教材P111页的图片资料。
    学生逐一欣赏，明确有下列动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐。

欣赏《我国珍稀动物物种》，《我国珍稀植物物种》。
　　过渡：真是触目惊心呀！人类活动的加剧，却打破了千古不变的生态平衡，导致物种灭绝。生物多样性受到威胁到底有些什么原因？请同学们来分析教材P112 页资料作答。
3、小组开展合作学习。
4、引导全班交流：
　　（1）滥砍乱伐是原因之一。过度砍伐森林，破坏自然的生态系统。据资料表明，目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持在