:浅谈如何有效指导学生写读书笔记

　　什么是读书笔记?其意从字面上显而易见，就是读一本书、一个故事、或一段文字随手写下的记录。这个记录可以是原文、精美的词语、名言警句的摘抄，还可以是心得体会。在多年的教学实践中， 培养学生写读书笔记对做好语文教学工作有十分显著的作用，现笔者就教师如何有效指导学生写读书笔记浅谈几点见识和见解。

　　1 写读书笔记的好处

　　写读书笔记有什么好处呢?常言：“最淡的墨水胜过最好的记忆”，写读书笔记的好处在于：

　　第一，可以帮助我们记忆。根据心理学家绘制的“记忆曲线”，人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘;二是接触信息后二十四小时，是大部分长期记忆的“鬼门关”。要想保持长期记忆的秘诀就是：在你忘记之前复习它，并记住，那么我们写读书笔记可以恰到好地去记忆和巩固。

　　第二，古人说：“不动笔墨不读书，”就是说阅读必须笔记，这样才能有收获，才能有好的学习结果。

　　第三，写读书笔记还能提高学生的阅读能力、分析能力、综合归纳能力及文字表达等多种能力，因为读书笔记的内容最终要学生自己内化再运用所以是一种综合训练。综合上述不难看出，写读书笔记有加深记忆、积累知识、提高写作能力的功效，是一举多得的学习好方法。

　　2 读书笔记习惯的养成及其具体应用

　　在实际的教学工作中我总结出了几种较易掌握和便于应用的读书笔记方法，包括批注、摘录、提纲、心得等读书笔记法，适当时将几种方法结合起来应用，往往可以收到意想不到的效果。

　　2.1批注读书笔记法

　　就是阅读时在书上(自己的书)用笔圈一圈、划一划、写一写，运用一些固定的符号。如：四字短语下面画“ ”，不会的生字下面画“·”，精美的语句下画“——”名言警句用“※”来做标记等，通过养成写读书笔记的好习惯中开始积累基础知识。