:七年级道德与法治上册第十课绽放生命之花同步检测（附答案）

第十课 绽放生命之花
一、单选题
1．要活出生命的精彩，就要
①充实自己的精神世界，让自己的生命充盈起来
②要关切自身的生命，不管他人的死活
③将个人生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让平凡的生命闪耀出伟大
④冷眼观世界，做好本职工作就行
A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④
2．我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？下列对感受生活的意义认识错误的是
A. 对生命的意义，不同的人有着不同的认识    B. 探索生命意义，是人类生命的原动力之一
C. 生命的意义，需要自己不断地发现和创造    D. 生命是独特的，人活得越久生命越有意义
3．文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。他们都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于
A. 树立正确的成才观    B. 为了更好的学习，让自己名垂青史
C. 能够活出自己的人生，实现自我价值    D. 挫折对人只有积极影响
4．第五届“全国文明城市”评选湖州荣耀上榜。在文明城市创建过程中，“红马甲”志愿者们活跃在大街小巷，成为文明与爱心的传递者和倡导者。他们的行为启示我们
A. 生命拒绝冷漠，要善待他人生命
B. 越辛苦的岗位越能体现生命的价值
C. 伟大在于贡献，我们可以为和谐美好的社会贡献自己的力量
D. 生命是独特的，生命的意义是具体的
5．每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是
①每天回家，如果父母没到家，我做好饭等他们回来    ②同学遇到困难，我能尽最大的努力帮助他们，给他们带来快乐