:五年级语文上册课件：《精彩极了和糟糕透了》人教部编版
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腼 腆：本课指因害羞而神情不自然。
得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。
一如既往：跟过去一样。
灵 感：突然产生的富有创造性的思路、想
法。
源 泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的
来源或产生的原因。
歧 途：错误的道路。
谨 慎：对外界事物或自己的言行密切注意，
以免发生不利或不幸的事情。
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20 “精彩极了”和“糟糕透了”
教学目标
1.认识6个生字，会写14个生字。正确读写“糟糕”、“确实”、“自豪”、“誊写”、“敬仰”、“判断”、“出版”、“戏剧”、“严厉”、“灵感”、“创作”、“源泉”、“警告”、“提醒”、“把握”、“谨慎”、“极端”等词语。理解“一如既往”、“得意扬扬”等词语。
2.有感情地朗读课文，说说父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。
3.通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。
词语理解
得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。
一如既往：跟过去一样。
灵 感：突然产生的富有创造性的思路、想
法。
源 泉：泉源，比喻力量、知识、感情等的
来源或产生的原因。
歧 途：错误的道路。
谨 慎：对外界事物或自己的言行密切注意，
以免发生不利或不幸的事情。
说说故事
1、找出写时间的句子（做批注）
2、全文按时间分可为两部分，
即童年故事成长和故事。
3、说说童年故事
4、说说后来成长故事
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