:人教部编版四年级语文上册优质课件：《扁鹊治病》
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妙手回春 药到病除
起死回生 杏林春满
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扁鹊治病起死回生 杏林春满
快速浏览课文，想想课文主要写了一件什么事？
（用时间、人物、起因、经过、结果，进行概括。 ）扁鹊
扁鹊真名叫秦越人，是战
国时代著名的医学家，他救死扶伤、药到病除，而且能做到
妙手回春、起死回生。在总结前人的基础上创造了：望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（按脉搏）的诊断疾病的方法，他尤其擅长望诊和切诊。扁鹊所创的“望闻问切”四大诊法，在几千年后的今天，还被中医沿用。
默读课文，思考以下问题，并在文中做出标注。
1、扁鹊曾几次面见蔡桓公？用“（ ）”标注表示时间的词语。
2、每次见蔡桓公，发现他的病状是什么？用“——”画出来。
3、扁鹊可以用什么方法医治？用圆圈圈出来。
小结：蔡桓公一开始的皮肤病是微不足道的，可他不听劝告，导致病情渐渐加深。如果他对细小的病就能积极防治的话，就能杜绝它渐渐发展，不至于无法医治。
1、扁鹊曾几次面见蔡桓公？用“（ ）”标注表示时间的词语。
2、每次见蔡桓公，发现他的病状是什么？用“——”画出来。
3、扁鹊可以用什么方法医治？用圆圈圈出来。
小结：蔡桓公一开始的皮肤病是微不足道的，可他不听劝告，导致病情渐渐加深。如果他对细小的病就能积极防治的话，就能杜绝它渐渐发展，不至于无法医治。
讳疾忌医
隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。
防微杜渐
比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。
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