:2020年地理高考一轮复习PPT课件《水资源的合理利用》
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考纲要求：自然（水）资源对人类生存和发展的意义
考点对位：水资源开发、利用和保护
通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源
河流水
淡水湖泊水
浅层地下水
一个地区或一个国家水资源的丰歉程度，通常用多年平均径流总量来衡量
从全球来看，水资源分布具有明显的地区差异
总结归纳：水资源非歉程度的分析方法
多年平均径流总量＝多年平均降水量－多年平均蒸发量。
分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析：一是多年平均径流总量，二是人口总数。
一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般来说区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大；二是区域内降水量，降水量越多，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。
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课程标准：结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。考纲要求：自然（水）资源对人类生存和发展的意义
考点对位：水资源开发、利用和保护
河流水
淡水湖泊水
浅层地下水
从全球来看，水资源分布具有明显的地区差异
分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析：一是多年平均径流总量，二是人口总数。
一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般来说区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大；二是区域内降水量，降水量越多，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。
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