:人教版八年级生物下册《基因控制生物的性状》教学设计
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一、教材依据
本节课是《义务教育课程标准实验教科书·生物学》八年级下册第七单元《生物圈中生命的延续和发展》第二章《生物的遗传和变异》的第一节。
二、设计思路
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