:八年级生物上册7.21.1《人体的生殖》教案（苏科版）

第1节   人的生殖
【教学目标】
1.概述男性生殖系统的结构和功能
2.概述女性生殖系统的结构和功能 
3.描述受精过程和胚胎发育的过程  
4.通过小组活动培养合作能力；
5.通过观察图片、看录像提高观察能力及处理问题的能力。
6.通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。
【教学重点】
男女生殖系统的结构和功能；受精和胚胎发育
【教学难点】
胚胎的发育过程
【教学过程】
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境导入新课 （出示葛存壮和葛优的图片）

师：同学们认识这两个人吗？知道他们是什么关系吗？
葛老曾说过：“最好的作品是葛优”我们每个人都是父母最好的、独一无二的作品，我们到底是从哪来的呢？我们先听听幼儿园小朋友是怎么回答的吧！（播放生物兴趣小组的采访录像）
你认为人是从哪来的呢？ 
学生看图片，说出他们的名字及作品

学生看录像，唤起儿时地记忆，并思考回答人是从哪来的 
通过学生熟知的影视演员以及采访活动导入新课，激发学生的学习兴趣
一、
精子和卵细胞

 过渡：我们每个人都是来源于一个细胞的，这个细胞又是由两个生殖细胞—精子和卵细胞结合形成的。看来，是精子和卵细胞的碰撞燃起了生命之火，它们是生命的火种（板书）
设疑：生命的火种是什么样的?它们有什么样的特点呢？（屏幕出示精子和卵细胞的图片）
   

过渡：生命的火种是从哪来的？——来源于生殖系统

屏幕出示知识探究题：
1.观察男女生殖系统侧面图，说出男、女生殖系统各部分的结构和功能。
 
2.为什么说睾丸和卵巢分别是男、女生殖系统中的主要器官？
【考眼力】你能标出男、女生殖系统正面图中各器官的名称吗？
   
【想一想】以下三组器官在功能上有什么共同点？ 
 
学
生