:中考语文总复习专项训练--古诗词阅读（含解析）

专项提分卷(一)　古诗词阅读
(时间：40分钟　满分：50分)
一、阅读下面这首诗，回答问题。(5分)
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．作者通过所观之景，表现了大海的辽阔壮观和生命活力；接着又通过所想之境，表现了大海的博大胸怀。(2分)
2．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(B)(3分)
A．首句交代了观海的地点，显示出“君临天下”的威严气势。
B．“秋风萧瑟”为全诗平添了一份肃杀之气，吻合曹操“奸雄”的形象。
C．全诗采用动静相衬、虚实结合的写法，既描绘了“景”，又表达了“志”。
D．全诗借景抒情，抒发了诗人要统一全国、建功立业的远大抱负。
二、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
无　题
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(D)(3分)
A．“相见时难别亦难”中第一个“难”是指相会困难，第二个“难”则含有离别之难的意思。
B．首联借春光将尽的特点进一步渲染了别离的气氛，烘托了主人公痛苦难受的心情。
C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是千古传承的名句，“丝”与“思”谐音，以蜡泪喻相思之泪，是忠贞不渝、海誓山盟的写照。
D．尾联借神话故事进一步表达关切和思念之情。青鸟是神话中的信使，因对方居住较远，无法经常见面，只能希望有人前去传信，透露出一种深深的无奈之情。
4．请从表现手法的角度赏析“相见时难别亦难，东风无力百花残”。(3分)
运用衬托的手法，用“相见难”衬托“别亦难”，用百花凋零的暮春之景渲染离别的凄凉氛围，表现出了离别时的难分难舍之情。
三、阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
5．用自己的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。(3分)
在浩瀚无