:新课标下对学生作业评价的调查
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（三）采用THS互动化的评价法
THS合作施评，是教师、家长、学生“三位一体”联合起来，对学生的作业进行评价。例如在期末考试前，为了对学生一个学期来的数学学习进行全方位的评价，我设计了一张问卷，对学生的数学作业进行全面的了解。富县北小五年（3）班学生作业情况评价表：
亲爱的同学：
这学期快要结束了，回忆一个学期来的数学学习，你一定有许多的收获和感悟吧。想不想正确地、客观地评价一下自己，想不想听听爸爸妈妈的心理话？想不想听听同学对你的知心话，还有老师的悄悄话，好吧，先想一想，再如实地写下来
自己的评价：
签名： ____________
父母的评价：
签名： ____________
同学的评价
签名： ____________>
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