:老师的书

       我在翻看书，小婷就在自己房间捣鼓着，半天后，她衣衫鲜亮地叫我一起出去了。回家后，我开始朝思暮想，那些书给我的印象太深了，我频频到杜老师家去，躲在他的书房里，很多次后，我终于敢开口向杜老师借书了，杜老师很温和地表示要爱惜，就让我借走了，大约我那时还很守信吧？因为这书是老师的呀，我一定不敢弄坏的。

        在看书看书中，我的头脑渐渐清晰了，《红楼梦》、《巴黎圣母院落》、《俊友》、《三言》、《二拍》……都是那时看的，我的成绩也渐渐好起来。

       后来我进了师专，读了中文系，开始了自己的教书生涯，就开始嫌弃杜老师的教学方式：多么陈旧，完全不能培养人嘛。因为看不起，所以偶尔碰面时，打招呼也不够热心。我自己的教学方式左改右改，也不尽如人意，但仍看不起那些年教过自己的语文老师。

        后来我去读了教育硕士，对语文教育几十年的变化有了较清醒的认识，才明白过来：其实也怪不了杜老师，大家都这样教，大环境如此，个人又能改变什么呢？现在想来，他还是一个好老师的，因为他爱书，肯花钱买书，肯让学生把书一本两本三本地借回去看，是他给了我一个会思考的头脑，虽然他没有说。

        语文这一科也真奇怪，往往它的学习真的跟老师的教学没关。只要你有缘在你喜欢看书的时候遇到书，你就会读好书。