买球手机app:《第56号教室的奇迹》读后感

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  5、以超然的角度和孩子站在同一阵线,用心体会他们的问题。

  6、善待他人,努力学习。

  7、学习“8法则”——解释、示范、模仿、重复、重复、重复、重复、再重复。

  8、点燃孩子阅读的激情,热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。

  9、培养孩子在公众场合正确的行为举止。

  10、人格品质才是教育品质。

  当然,还有一项内容让我印象深刻,那就是雷夫老师在上课的第一天,就把柯尔伯格的“道德六阶段”教给学生:

  1、我不想惹麻烦。

  2、我想要奖赏。

  3、我想要取悦别人。

  4、我要遵守规则。

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