:数学神童高斯的故事

  “阳光，水，肥料……”我说。

  “时间!――这是数学问题中非常重要的条件。”爸爸打断了我的话说，“看看怎么会出现72份草的变化的?”

  经过爸爸这么一说，我好像一下子明白了：这里有12天和24天两个条件。于是又开始计算每天长出的新草：72÷(24-12)=6(份)。接着我继续往下算原来的草量：

  216-12×6=144(份)，知道了原有的草量，就可以算出6天时间里牧场上共有的草量：144+6×6=180(份)，算到这里我非常高兴，因为草的总量180份，时间是6天，结果马上就能算出来了：180÷6=30(只)。我一算完就迫不及待地把答案告诉了爸爸。

  爸爸一本正经地说：“你确定算对了吗?”我开始有点担心，难道真的算错了?30×6=180份，这是6天时间里牧场上共有的草量;180-144=36(份)，这是6天新长出的草量;36÷6=6份，这是每天新长的草量;6×12=72(份)，这是12天新长出的草量;216-72=144(份)，这是牧场上原有的草量。144+72=216(份)，验算到这里，我信心满满地对爸爸说：“肯定对的，是30只羊。”爸爸笑着点点头。

  几天后，我去少年之家上课，李老师也给我们讲了类似的题目，原来这就是奥数中的“牛顿问题”。