:老师我错了作文600字
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
老师我错了作文600字第三篇
老师，我错了
在我的脑海里，有许许多多的事情值得回忆，有欢乐的，有烦恼的，有成功的，有失败的……然而，让我深受教育的还是发生在课堂上的一件事。那件事让我追悔莫及，更让我在成长的道路上明白了一个做人的道理。
记得那是一个星期一的上午，上第二节数学课时，老师正津津有味地给我们讲课，我旁边的文兵同学突然把脸一转,和后面的同学说起话来。我看到后，像哥伦布发现了新大陆，迫不及待地大声对老师说：“老师，文兵和他后面的那位同学说话。”老师听见了，不但没批评文兵，反而严厉地对我说：“上课别说话，有什么事下课再说。”我当时心里真是火冒三丈，心想：老师真偏心，别人打“小报告”都可以，我打“小报告”为什么就不行？我越想越生气,拿起笔愤愤不平地在数学书上写了“×××老师狗屁”几个字，这时我的心情才平静了许多。
晚上，我们上数学自习时，老师说：“今天晚上我要检查你们上午在书上写的作业。”当时我根本没想到书上写的话，当查到我时，这句话一下子就被老师发现了。我心想，这下可完了，老师肯定要狠狠地教训我。我的心里像揣了只兔子，“砰砰”地跳个不停，怯生生地窥视着老师。没想到老师定睛看了看，仿佛不相信似的，但马上又笑了笑，一脸的慈祥，温和地对我说：“姝楠，上午是我不好，以后我不那样对你了，你也不要这样说我，好吗？”我点了点头。听到老师这样亲切的话语，我的脸像着了火，感到非常惭愧，恨不得找个地洞钻进去，后悔的眼泪不由自主地流出来了，我哽咽着对老师说：“老师，我错了！”
回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。我一遍又一遍地责问自己：老师为了我们的成长不知流过多少汗水，付出多少艰辛，我怎么能这样对待老师呢？我想真诚地对老师说：“老师，我错了，请您原谅学生的不敬！您的宽容、您的关爱我会永远铭记在心！”