:四年级小学科学实验报告单

　　3说明水蒸发时会吸收热。 4和5说明加热和通风可以加快蒸发。

　　第14课沸腾

　　实验名称： 沸腾

　　实验材料： 方座支架、烧杯、酒精灯、火柴、温度计、水

　　实验方案： 1、用酒精灯加热烧杯中的水，观察烧杯中的温度的变化。2、水开后继续加热一段时间，观察有什么变化。

　　实验现象： 随着给水加热时间的延长，水的温度逐渐升高，水里产生大量气泡，加热到一定温度时，水会不停地翻滚，烧杯中的水不断减少。水烧开后继续加热，液体的温度不再上升。

　　实验结论： 在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部会出现大量气泡，气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化，这种现象叫做沸腾。如果继续加热，液体温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。

　　第15课凝结

　　实验名称： 凝结

　　实验材料： 小镜子、小瓷盘、酒精灯、火柴、玻璃杯、试管夹、水