:课题研究报告范文

  第二阶段:实施阶段(2010、3至2011、6)

  1、根据课题方案，在理论指导下实践。

  2、每个学期召开研讨会，汇报信息，总结交流经验，加强调控，不断改进实施策略。

  第三阶段:总结阶段(2011、9至2012、1)

  整理、分析研究结果，撰写研究报告，展示研究成果。

  七、课题组人员情况及分工

  姓名成员情况分工陆立军小学高级教师。多年担任小学语文教学。几次在富阳市论文比赛中获得一、二、三等奖。组长。负责课题的全面实施，课题方案及研究报告的执笔，并指导和参与课题的实践。姚清波小学高级教师。多年担任小学语文教学。曾分别在富阳市、浙江省、全国论文比赛中获奖。成员。负责现状的调查与分析，并参与课题的实践。包利芬小学高级教师。担任小学语文教学二十年。曾几次在富阳市论文比赛中获奖。成员。参与课题的实践。华玉兰小学高级教师。担任小学语文教学二十余年。曾在富阳市论文比赛中获奖。成员。参与课题的实践。八、成果形式

  阶段成果:在实施的同时，进行小结和调整，写出阶段性报告和有关论文。

  最终成果:结题报告，课题论文。